‫الفتاء‪:‬‬ ‫هيئة إ‬ ‫الفتــاء‪ ،‬هيئــة وطنيــة مســتقلة تتــوىل الفتــوى ش‬ ‫ال�عيــة‪ ،‬فيمــا يعــرض عليهــا مــن المســائل‪ ،‬بمــا‬ ‫مادة (‪ )295‬هيئــة إ‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫الفتــاء فــروع ي� القاليــم‪.‬‬ ‫الســامية‪ ,‬ويكــون لهيئــة إ‬ ‫يحقــق مقاصــد ال�يعــة إ‬ ‫ال�يعــة يمثلــون مختلــف المذاهــب الفقهيــة‪ ،‬عــى أن تسـ ي ن‬ ‫الفتــاء مــن علمــاء ش‬ ‫ـت��� ف ي� أداء‬ ‫مادة (‪ ) 296‬تشــكل هيئــة إ‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫النســانية والتطبيقيــة‪.‬‬ ‫مهامهــا بكبــار المتخصصـ يـ� ي� العلــوم إ‬ ‫‪50‬‬ ‫ش‬ ‫مادة (‪ )297‬ينشــأ «مجمــع البحــوث ش‬ ‫ويبــا� نشــاطه‬ ‫الخــرة واالختصــاص‪ ،‬ويتبــع الهيئــة‪،‬‬ ‫ال�عيــة» مــن أهــل‬ ‫ب‬ ‫واختصاصاتــه لتحقيــق أهــداف الهيئــة ومنهــا‪:‬‬ ‫ف‬ ‫السالمية‪.‬‬ ‫‪1.1‬البحث العميق ي� الفروع والدراسات إ‬ ‫السالمية وتعزيز قيم التسامح والوسطية واالعتدال‪.‬‬ ‫‪2.2‬تجديد الفكر والثقافة إ‬ ‫ن‬ ‫المجلس‬ ‫الوط� للتعليم والبحث العلمي‪:‬‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الوطــ� للتعليــم والبحــث العلمــي‪ ،‬هيئــة وطنيــة مســتقلة يتــوىل رســم السياســات العامــة‬ ‫مادة (‪ )298‬المجلــس‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫المهــ�‪ ،‬والبحــث العلمــي‪ ،‬ي� كل‬ ‫الفــ� والتدريــب‬ ‫للتعليــم العــام‪ ،‬والتعليــم الجامعــي‪ ،‬والتعليــم‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫المراحــل‪ ،‬وفقــاً‬ ‫لمعايــر الجــودة العالميــة‪.‬‬ ‫ي‬ ‫مادة (‪ ) 299‬يتوىل المجلس المهام آ‬ ‫التية‪- :‬‬ ‫‪1.1‬وضــع أهــداف محــددة وواضحــة للتعليــم والبحــث العلمــي‪ ،‬وربطهــا باحتياجــات المجتمــع‪ ،‬بمــا‬ ‫يخــدم التنميــة الشــاملة والمســتدامة‪.‬‬ ‫‪2.2‬وضــع معايـ يـر جــودة ألداء المؤسســات التعليميــة المختلفــة‪ ،‬ومعايـ يـر جــودة لمخرجــات التعليــم‬ ‫وال ش�اف عــى تطبيــق هــذه المعايـ يـر‪.‬‬ ‫فيهــا‪ ،‬والمراقبــة إ‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ـ� للشــهادات العلميــة والكاديميــة ي� التخصصــات المختلفــة‪ ،‬يتضمــن المــواد‬ ‫‪3.3‬إعــداد نظــام وطـ ي‬ ‫وال�امــج العلميــة المعياريــة الــذي ينبغــي تجاوزهــا للحصــول عــى هــذه الشــهادات‪.‬‬ ‫ب‬ ‫معاي� وطنية العتماد ومعادلة الشهادات العلمية واالكاديمية الصادرة خارج الدولة‪.‬‬ ‫‪4.4‬وضع ي‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫‪5.5‬وضــع معايـ يـر و�وط لتعيـ يـ� رؤســاء الجامعــات والمؤسســات التعليميــة والمراكــز البحثيــة‪ ،‬تضمــن‬ ‫شــغل هــذه المناصــب مــن ذوي الكفــاءة والخـ بـرة‪.‬‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫المــد� ي� تنفيــذ السياســة‬ ‫الــ� تتيــح مشــاركة فاعلــة للقطــاع الخــاص والمجتمــع‬ ‫ي‬ ‫‪6.6‬وضــع النظــم أ ي‬ ‫التعليمــة وفــق الهــداف المحــددة‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫‪7.7‬المراجعــة المســتمرة للمناهــج الدراســية ي� كل مراحــل التعليــم‪ ،‬وتقييــم مــدى تحقيقهــا للهــداف‬ ‫المرجــوة منهــا‪ ،‬ف ي� نطــاق المرحلــة الدراســية المحــددة‪.‬‬ ‫‪8.8‬وضــع االسـ تـراتيجية الوطنيــة للنهــوض بالبحــث العلمــي‪ ،‬تشــمل تحديــد أولوياتــه‪ ،‬وكيفيــة تمويلــه‪،‬‬ ‫وســبل تشــجيعه‪ ،‬والخطــوات العمليــة لتحقيــق ذلــك‪ ،‬ودور القطــاع الخــاص ف ي� هــذا الشــأن‪.‬‬ ‫مادة (‪ ) 300‬يحدد القانون نظام عمل المجلس‪ ،‬وعالقته أ‬ ‫بالجهزة التنفيذية ف ي� الدولة‪.‬‬ ‫ديوان المظالم‪:‬‬ ‫مادة (‪ )301‬ديــوان المظالــم مكتــب مســتقل‪ ،‬يتــوىل تلقــي المظالــم والشــكاوى المقدمــة مــن أي فــرد أو جماعــة‬ ‫أو منظمــة ف ي� أي ق ـرار أو عمــل أو امتنــاع عــن عمــل مــن قبــل أي ســلطة مــن ســلطات الدولــة‪ ،‬والنظــر‬ ‫فيهــا والتوجيــه بشــأنها للجهــات المعنيــة‪ ،‬وتنشــأ ف� أ‬ ‫القاليــم مكاتــب مماثلــة‪ ,‬وينظــم القانــون تشــكيله‬ ‫ي‬ ‫واختصاصاتــه‪.‬‬

Select target paragraph3